BLJ Focus

ビーズラボジャパンのビーズの先生をクローズアップ

meet the teacher:南出佳奈先生(石川県)

Kana Minamide(南出 佳奈)
石川県加賀市でビーズジュエリー教室「Muzeo(ムゼオ)」を主宰。

石川県加賀市出身
ビーズジュエリー歴 20年
講師歴 15年
2013年 ビーズ・デコ刺しゅうキットコンペティションパッチワーク通信社賞 受賞
2014年 AJCクリエイターズコンテスト 佳作 

2023年 楽習フォーラム 2022年度 優秀教室経営賞(全国19位)受賞 etc

BEADS LAB JAPAN
BLJ Teacher’s Story #01
南出佳奈先生(
Muzeo主宰)
Instagram:https://www.instagram.com/kana_muzeo/

先生が着けこなすことが「作ってみたい」ワクワク感につながっています。

石川県加賀市を中心に、ご実家の電気店での教室(ビーズ教室Muzeo)とカルチャーセンターでビーズアクセサリーのレッスンをされている南出佳奈先生。

口コミを中心に生徒さんが増え、現在は月に30名以上の生徒さんが通われています。

月8回程度のレッスンを開催し、年間では約12作品を制作。
生徒さんが楽しみながら選べるよう、さまざまな作品をサンプルとして用意されています。

普段の教室では、どのように教材を選ばれていますか?

生徒さんにはサンプルを見ていただき、好きな作品を選んで作ってもらうスタイルです。

実際に作品を手に取って見てもらえるように、サンプルを作って展示しています。

「これを作ってみたい」と思っていただくことが、レッスンにつながっています。

BLJの教材について

長く通ってくださっている生徒様が選んでくださっています。

一度にたくさんではなく、ひとつひとつ丁寧に取り組まれています。

ファーストライン教材について

――南出先生は、ファーストラインを定期的にご注文いただいていますね。使い勝手はいかがですか。

教室でもメインで使用しています。

まず自分でサンプルを作り、教室に展示しています。

そして、私自身が作品を身につけている姿を見て、「私もこれを作ってみたい」と興味を持ってくださる生徒さんがいて、次の教室の予約につながっています。

先生が実際に作品を着けこなしている姿を見ていただくことが、生徒さんの「作ってみたい」というワクワク感につながっていると感じています。

実際に作品を見て、身につけた時のイメージを持っていただくことは、とても大切ですね。

――ファーストラインの良いところは?

やはり、パッケージになっていて、すぐにレッスンで使えるところです。

以前は自分でオリジナルキットを開発していたこともありますが、レシピを作ったり、材料を揃えたり、キットを組んだりすることには、どうしても時間がかかります。

ビーズの在庫が増えてしまうことも悩みでした。

教室を効率的に運営していくためには、必要なものがすでにパッケージになっているキットを使えることは、とてもありがたいです。

レッスンの準備に時間をかけすぎず、生徒さんとの時間を大切にできることが、ファーストラインの魅力だと思います。

ーーファーストラインの中で一番人気なのは

レッスン1・B「ターンステッチで編むビーズリングモチーフネックレス」です。

色のバリエーションが5種類あるので、ひとつ作ると「他の色も作ってみたい」と思っていただけるようです。

やはり、実際に作品を見ていただくことが大切なので、サンプルを作って展示し、手に取ってもらえるようにしています。

幅広い技法を学べる環境

南出先生の教室では、ビーズステッチだけでなく、ソウタシエ、クロッシェ、ワイヤーレースなど、さまざまな技法を取り入れています。

ビーズラボジャパンの教材だけでなく、様々な協会の教材を活用しながら、生徒さんの興味やレベルに合わせて、幅広い作品をいらっしゃるそうです。

これからの認定講座に期待すること

今後の認定講座については、初心者の方が無理なくステップアップできることはもちろん、経験者の方にも「身につける楽しみ」を感じてもらえるようなデザインや教材を期待されています。

特に、スパイラルやデージー、ライトアングルウィーブなど、技法をしっかり身につけながら、作品としても楽しめる教材への期待が寄せられました。

また、作品の価格帯についても、生徒さんが「作ってみたい」と思える、手に取りやすい価格であることも希望されました。

最後に

南出先生のお話を伺って、教室運営においては、「良い作品を作ること」と同じくらい、「先生が教えやすく、生徒さんが選びやすいこと」が大切なのだと感じました。

ファーストラインは、作品・レシピ・材料がパッケージになっていることで、先生方の準備の負担を減らし、すぐにレッスンへ取り入れていただける教材です。

そして何より印象的だったのが、南出先生の朗らかで輝くような素敵な笑顔

きっとお教室も、笑い声の絶えない温かな雰囲気なのだと思います。

そんな魅力的な先生が作品を素敵に身につけているからこそ、生徒さんの中に、

「私もこんなふうに着けてみたい」
「私もこの作品を作ってみたい」

という気持ちが生まれるのではないでしょうか。

先生が作品を楽しみ、着けこなす姿そのものが、生徒さんの創作意欲を引き出している。

南出先生の教室でのファーストラインの活用方法からも、ファーストラインが「学ぶための教材」であるだけでなく、**「教室で使いやすく、生徒さんの創作意欲を引き出す教材」**であることが伝わってきました。

南出先生、貴重なお話をありがとうございました。

インタビュアー 清水美和子 (2026年8月)